将希望播種在語言的土(tǔ)壤裡(lǐ)

                                   ——2017“中國(guó)之約”夏令營開(kāi)營

7月(yuè)3日在江蘇南(nán)通(tōng)，“2017中國(guó)之約快樂英語”夏令營舉辦第二屆開(kāi)營儀式。承襲去年(nián)傳統，本次活動仍由南都公益基金會攜手美國(guó)小(xiǎo)松樹基金，并聯合南(nán)通(tōng)東社學校，旨在通(tōng)過外教浸潤式英語教學，幫助中國(guó)鄉村(cūn)留守兒童、打工(gōng)者子女，在提高(gāo)英語口語水(shuǐ)平的同時為(wèi)他們展現一(yī)個(gè)與日常學習生(shēng)活迥然不同的精彩世界。

8位來自(zì)紐約和倫敦的資深教師(shī)、200多(duō)名來自(zì)東社及相(xiàng)鄰村(cūn)鎮貧困家庭的孩子、在7月(yuè)3-12日的10天時間裡(lǐ)，将通(tōng)過課堂英語教學、文體活動和其他文化交流的方式，幫助中國(guó)孩子提高(gāo)英語口語水(shuǐ)平、開(kāi)啓國(guó)際化視野與思維方式，同時也為(wèi)來自(zì)海外的教師(shī)、志(zhì)願者更立體地了解中國(guó)社會(huì)的發展現狀創造了良好機(jī)遇。

不拘一(yī)格的課堂形式，幽默風趣的授課風格，但又(yòu)一(yī)絲不苟的職業(yè)态度，讓孩子們在直接提高(gāo)英語表達能(néng)力的同時，更激勵了他們學習的主動性、創造力，有助于使他們養成良好的學習習慣。許多(duō)原先被傳統教育定義為(wèi)“差生(shēng)”的孩子重拾了信心，更重要地是“發現”了自(zì)己。而在旁聽之後的東社學校的老師(shī)們，也紛紛表示外籍教師(shī)的授課方式别具一(yī)格，令他們頗受啓發，讓他們不得不重新審視自(zì)身的教育理念與教學方法，并願意在未來的教學中做出積極的改變。

“星星之火，可以燎原”。南都公益基金會相(xiàng)信愛心與希望持續累積所産生(shēng)的力量。未來，南都公益基金會還(hái)将持之以恒地幫助鄉村(cūn)少年(nián)播種希望，給那些需要關愛的孩子帶去力所能(néng)及的快樂。